【摘 要】
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目的:分析析情景式健康教育在输尿管结石手术患者中的护理效果.方法:选取本院48例输尿管结石患者进行此次研究,纳入标本的时间介于2018年01月-2019年05月,以方便抽取法对其进
【机 构】
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连云港市第二人民医院泌尿外科 江苏连云港 222000
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目的:分析析情景式健康教育在输尿管结石手术患者中的护理效果.方法:选取本院48例输尿管结石患者进行此次研究,纳入标本的时间介于2018年01月-2019年05月,以方便抽取法对其进行分组,分别是参照组24例和研究组24例.其中对患者开展常规健康教育方式的为参照组,开展对患者情景式健康教育的为研究组,对两组患者的抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)评分进行对比.结果:在抑郁以及焦虑状况的比较上,研究组较之参照组来说占据显著优势(P＜0.05).结论:在对实施了输尿管结石手术的患者的术后护理期间,对患者进行情景式健康教育,对于患者的心理状态改善具有显著的效果,对其病症愈合起到积极的影响.具有推广价值.
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