“我最希望得到的奖励”

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奖励在学生成长过程中具有重要作用。但是许多教师往往从自己的意愿出发设置奖项,忽视了学生的意愿和需求,其效果必然大打折扣。我在工作中尝试从学生的意愿出发设置奖项,增强了奖励对学生的激励作用。
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