浅析认知语言学在英语词汇教学中的运用

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无论是小学、中学还是大学英语课程当中,词汇都具有极其重要的地位。词汇量不足直接导致学生在学习英语过程当中出现障碍。随着认知语言学理论的发展,我国在英语词汇教学方面有了更多的应用。本文将从认知语言学应用于英语词汇教学的角度分析,希望能对传统单词记忆枯燥低效的情况有改善作用。 Vocabulary is of paramount importance in elementary and middle school or college English classes. Lack of vocabulary leads directly to students’ difficulties in learning English. With the development of cognitive linguistics theory, our country has more applications in English vocabulary teaching. This article will be applied from the perspective of cognitive linguistics in English vocabulary teaching, hoping to improve traditional boring and ineffective memory.
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