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中学生正处于如诗的岁月，如何让孩子的生命更精彩？是教育者关注的问题。而“语文是文化的载体，语文就在生活中与每个人的生命相随左右，陪伴终生。”因而在语文阅读教学中渗透生命意识的教育是可靠的。阅读文本，自主体会，进行生命意识的教育；拓宽文本，比较阅读，感悟生命生存的能力；课外体验，面向社会，使社会教育触及灵魂。