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随着教育体制改革的逐步深入,高校收费制度逐步向“教育成本”过渡,学生个人负担学费和生活费的比重越来越高,高校中的贫困生队伍日趋扩大,资助经济困难的大学生顺利完成学业,已成为高校自身乃至全社会广泛关注和迫切需要解决的新的“希望工程”。据不完全统计,目前高等学校全日制普通在校生中经济困难学生的比例占学生总数的15—20%。近年来,烟台师范学院