【摘 要】
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通过观察美国若干高校课堂,笔者发现美国高校学生课堂表现良好,在一些超过300人以上的大课堂上,除了教师上课的声音,听不到其它任何声音,无论是座在最前排还是最后排的学生都
【机 构】
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海南师范大学经济与管理学院,公安县甘家厂乡大门小学
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通过观察美国若干高校课堂,笔者发现美国高校学生课堂表现良好,在一些超过300人以上的大课堂上,除了教师上课的声音,听不到其它任何声音,无论是座在最前排还是最后排的学生都认真听老师上课,专心记笔记,在教师教学过程中,时常有学生主动举手提问,教师也会设置一些题目让同学们讨论,虽然有些课堂,老师要求大家带电脑学习,基本上没有学生上课时玩电脑和玩手机,反观中国大学课堂,在一些大课上,学生抢着坐在后排,利用老师离自己距离远,上课人多老师看不清也管不过来的机会,玩手机,看小说,甚至交头接耳等做与课堂无关的事情,美国大
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