经典诵读教学的问题与对策

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经典诵读是学生理解语文知识、提升文学素养、弘扬我国优秀传统文化的重要方式.学生从经典诵读中能体会到读书的乐趣,形成良好的语感.开展小学语文经典诵读教学对学生的全面发展、传统文化的传承具有深远意义.然而,受应试教育的影响,许多教师在教学经典诵读的过程中更加注重对知识点的讲解,对经典诵读没有足够的重视.本文针对小学语文经典诵读教学过程中存在的问题,提出解决对策.
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