煤工尘肺合并糖尿病患者的临床护理对策

来源 :糖尿病新世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨煤工尘肺合并糖尿病患者的临床护理效果.方法 选择该院在2018年10月—2019年10月期间收治的118例煤工尘肺合并糖尿病患者,遵循随机平均的原则分为对照组与观察组,每组59例.对照组患者实施常规的护理,观察组则在对照组患者基础上进行综合护理干预,比较两组护理效果.结果 经过护理后,对照组、观察组空腹血糖分别为(8.98±1.24)mmol/L、(7.15±1.15)mmol/L,差异有统计学意义(t=8.312,P<0.05);两组餐后2 h血糖分别为(13.05±1.06)mmol/L,(10.78±1.09)mmol/L,差异有统计学意义(t=11.468,P<0.05).观察组满意度为91.52%,对照组满意度为69.49%,差异有统计学意义(χ2=9.127,P=0.003).结论 糖尿病并煤工尘肺患者应用综合护理,明显提升患者满意度,降糖作用显著,说明综合护理对于糖尿病并煤工尘肺患者能够起到积极作用.
其他文献
班主任管理工作是一项复杂的工作,其中的学问很深。尤其在中职学校,班级管理跟得上,学校的教育教学质量才有保障,所以,班主任管理工作在中职学校显得尤为重要。基于目前中职学校的生源现状,班主任需要更多的贲任心,全面细致地了解学生情况,让学生感受到关心与爱。班主任既要关注学生的学习,也要关心学生的健康成长,培养他们成为有技能、有素质的实用人才。
目的 探讨综合保温护理对糖尿病全麻腹部手术患者低体温的预防作用.方法 选择2019年2月—2020年1月该院120例糖尿病腹腔镜全麻腹部手术患者作为研究对象,以随机数字表法将其
近年来,初中生因心理健康问题引发的各种事件引起了社会的广泛关注。本文通过问卷调查、研究分析的方法,分析目前初中生心理健康方面存在的学习压力大、考试焦虑、对抗心理等
幼儿因自我保护意识较弱,很容易发生磕伤、摔伤、踩踏、烫伤等意外事故.发生这些意外事故的原因比较复杂,本文就针对事故的突发性、偶然性和不可预测性等提出基础科学的预防
现代社会对于教育方面有着非常严格的要求,提倡发展学生多方面的能力,使其在今后有一个更好的发展前景,这就对班主任工作提出了更高的标准。为了确保学生能够在班主任的领导
目的探讨对糖尿病合并慢性肾脏病患者实施前列地尔治疗的临床疗效。方法从2018年1月—2019年12月择取80例糖尿病合并慢性肾脏病患者,将其随机分组研究,对照组(40例)实施左卡尼汀治疗,研究组(40例)实施前列地尔治疗,对比分析两组临床效果。结果治疗后研究组空腹血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后研究组总胆固醇、三酰甘油均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后研究组血尿素氮、肌酐、尿蛋白排泄率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.
学生能否得到全面发展,一定程度上取决于班主任的管理。随着我国教育体制改革的不断深化推进,班主任的管理工作也成为了学校发展中关注的焦点。在班级管理中,引入柔性思维能
目的 探究对脑梗死合并糖尿病患者实施人性化护理的临床效果.方法 该次研究所有病例均为脑梗死合并糖尿病患者,共计120例,所有患者均选自该院2019年1月—2020年1月收治.应用
目的 探讨合并糖尿病的脑出血患者行微创血肿清除术的护理对策.方法 选择2019年1—8月在该院治疗的156例合并糖尿病的脑出血患者作为观察对象,随机将其分为两组,其中对照组(n
小学教育是整个素质教育的起始阶段和基础阶段,也是语文核心素养培养的重要基础阶段。小学语文核心素养不仅包括小学语文知识素养,还包括小学语文学习中的语言素养、思维素养、审美素养和文化素养。语文核心素养的培养,不仅在于学生,还在于教师。所以,小学语文教师需要不断提升自身的语文素养,这样才能有效地开展教学,发现教学中存在的问题,及时解决问题,为学生的语文素养培养打好基础。