【摘 要】
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一、问题的提出初中英语新课程标准对初中学生英语写作提出了较高的要求,但写作教学却是目前初中英语教学的一个公突出薄弱环节。初中学生由于小学阶段基本未接受正规、系统
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一、问题的提出初中英语新课程标准对初中学生英语写作提出了较高的要求,但写作教学却是目前初中英语教学的一个公突出薄弱环节。初中学生由于小学阶段基本未接受正规、系统的写作训练,英语语言基础较差,学生普遍感到英语写
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