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现阶段，大多数初中地理教师在进行中考地理复习的时候，仍然习惯性的进行机械化公式化的复习方法，往往忽略了中考政策和每年学生的实际学情，使得复习效果比较不如人意。本人认为，复习课不仅是帮助学生整理初中阶段的地理知识，更要帮助他们在习题中运用地理知识，学有所用，努力提高学生中考成绩。本文将结合笔者所在的福建省安溪县的中考政策和学生学情，讨论如何上好中考地理复习课。