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文章针对小学品德与社会教学创新模式的必要性以及教学策略进行分析,提出构建和谐的课堂教学氛围,营造丰富的课堂教学场景以及开展多样的实践学习活动等教学建议。
感悟与体验——小学品德与社会教学创新模式分析
【摘 要】
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文章针对小学品德与社会教学创新模式的必要性以及教学策略进行分析,提出构建和谐的课堂教学氛围,营造丰富的课堂教学场景以及开展多样的实践学习活动等教学建议。
【机 构】
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江苏省泗阳县史集小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年33期
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