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摘
小组合作学习在小学科学教学中的有效运用
【摘 要】
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摘要作为基础教育不可或缺的一部分，基础小学科学在向学生教授科学阅读方面起着重要作用。经过大量的实践，可以了解到在小学科学课堂中应用合作学习方法是成功的。它激发了学生对科学教育的兴趣，并可以引导学生积极参加学习活动，教学方法是提高课堂教学质量和提高教师效率的一种手段。在本文中，讨论了将分组教学应用于早期科学教学的多种方式，以期提高基础科学教学的质量。 关键词小学科学;小组合作学习;策略 中图分类
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年24期
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摘 要 随着时代的进步，幼儿体育活动成为当今中国体育教育的一大重点，而体育游戏在体育活动中占很大比重。随着当前时代发展，人与人之间的合作是必不可少的，因此更应从幼儿时期开始培养其合作学习的能力以更好地适应社会。使用寓教于乐的教学方法不但让幼儿在游戏中放松了身心，更能使幼儿品质和身体机能全面发展。教师在指导游戏过程中也要根据实际情况选择合适的指导策略。合理的指导策略可以激发幼儿的参与积极性，培养幼儿
摘要在教学课程改革不断推进的时代背景下，教学理论不断完善，对小学阶段的教学质量也提出了更高的要求。传统的教学手段、教学模式和教学形式不能适应新的教学理念和教学要求，这就需要数学教师们不断开辟新的教学手段和方式，以期推动学生综合素质的稳步提高。分层教学法的最大好处在于能够满足不同层次学生的课堂需求，既不让高层次、理解力强、有较大课堂需求的学生“吃不饱”，也不让低层次的、理解能力弱、反应较差的学生“吃
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摘 要 初中语文在初中生的升学考中是重要的考试学科，在教学中也是学生必须学习的基础学科。语文是学生在日常生活中经常使用到的知识，所以教师在教学中不仅要将基础语文知识传授给学生，还要培养学生的综合文学素养，为学生未来的学习和生活打下良好的基础。语文阅读教学在语文教学中一直是重点与难点，由于阅读题目在考试中占有较大的分数，对学生的综合文学素养较高，学生在考试过程中阅读部分失分严重。本文通过探讨在语文教
摘 要用“字母表示数”是中学学生学习代数的开始，也是培养和发展学生数学思维的关键。从表面上来看，教师在教学这部分知识的过程中好像很顺畅。但是对于中学学生来说，“用字母表示数”这部分的知识内容学习起来具有一定的难度。究其原因，主要是因为很多学生在学习的过程中很难有效地将小学所学的有关“用字母表示数”的知识内容加以灵活运用。为此，教师在组织开展初中数学“用字母表示数”这部分内容的教学时，应该注重中小学
摘要 在当前素质教学改革下，对于小学阶段的英语教学工作明确新的教学要求，要求教师在教学中以学生为主体，根据学生的个性发展要求，不断创新教学方式和方法，提高小学生学习英语的兴趣，提高学习的积极性和主动性，注重培养学生的英语书写和口语表达能力。本文主要讲解在当前新课改的环境下，如何利用互联网 技术手段提高小学英语课堂有效性的措施进行分析和论述。 关键词 小学英语;互联网 技术;教学实效性 中图分类
摘要 在新冠肺炎疫情期间，初三数学教学质量不容忽视。通过电视频道、网络平台等方式进行线上教学，采取统一思想，加强家校协同;双师教学，发挥教研组集体力量等策略，充分保证初三数学线上教学质量。 关键词 新冠肺炎疫情;初三数学;线上教学;举措 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）26-0170-02 根据学校《新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学工作方案》要求
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