【摘 要】
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<正> ①朗读与提高语文水平有密切的关系.朗读,以声音、语调等把课文展现在读者面前,为初中学生所喜爱,能把他们吸引到语文学习中来.②朗读能力也是口头表达能力之一.面对信
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<正> ①朗读与提高语文水平有密切的关系.朗读,以声音、语调等把课文展现在读者面前,为初中学生所喜爱,能把他们吸引到语文学习中来.②朗读能力也是口头表达能力之一.面对信息时代的挑战,口头能力有其独特的'快'的特点.在教育的三个面向中,首先应该打破的就是把学生的能力局限在笔头这一方面.我认为语文升学考试主要是考笔头能力的做法,应迅速改变,以适应形势的需要.③语文教学注重朗读,从心理学教育学角度谈是完全必要的.学生掌握知识分四个阶段(感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识).朗读,
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