浅谈小学语文低年级趣味识字教学

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识字是阅读的基础,是学生再学习的基础,是最基本的工具。趣味教学符合儿童心理特征的。因为小朋友容易写错别字,在识字教学中要注意引导学生通过观察图画和实物,联系生活实际识字,提高识字的趣味性,充分调动学生积极性。
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