【摘 要】
：
全面护理干预是以患者为中心,从生理、心理、社会等多个角度对患者施护,以满足患者各种需求[1].本研究实施全面护理干预,报告如下.rn1 资料与方法 1)选取2017年4月～2018年10月
【机 构】
：
商丘市中心医院手术室,河南商丘,476000
论文部分内容阅读
全面护理干预是以患者为中心,从生理、心理、社会等多个角度对患者施护,以满足患者各种需求[1].本研究实施全面护理干预,报告如下.rn1 资料与方法 1)选取2017年4月～2018年10月84例结石性胆囊炎合并T2DM患者,平分全面组男25例,女17例;年龄46 ～73(59.41±6.20)岁;T2DM病程2～10(5.87±1.54)年;开腹手术13例,腹腔镜手术29例.常规组男24例,女18例;年龄47～72(59.62±6.03)岁;T2DM病程2～11(6.11±1.76)年;开腹手术14例,腹腔镜手术28例.2)常规组实施常规护理.
其他文献
选择我院收治的PA合并DM 15例所有患者均接受腹腔镜肾上腺切除术治疗.结果:手术3个月后,患者血压、空腹血糖及醛固酮水平均下降,血钾水平升高(P＜0.05).结论:说明了醛固酮会导
选择2015年12月～2017年12月妊娠期糖尿病患者80例为观察组、健康孕妇72名与对照组,分析内脏脂肪素、糖脂代谢等指标.结果:数据显示,观察组Visfatin数值、HOMA-IR、HbA1c、LDL-
方法随机于2018年3月至2019年9月期间84例难治性T2DM患者分为对照组采取门冬胰岛素治疗,观察组联合利拉鲁肽治疗.3个月后.结果 观察组治疗后糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(F
以2013年出院的失眠患者为观察组30例采用耳穴埋豆联合中药沐足,与2014年出院的失眠患者设为对照组30例单纯采用中药汤剂每晚沐足.观察比较两组治疗14天后的效果.结果 观察组
美,不仅存在于文学艺术和大自然中,数学领域也存在许许多多的美,数学的美蕴含在数、式、形、比例中,数学教师应引导学生发现数学美、感受数学美,欣赏数学美、提炼数学美,进而
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,近年来,我国高度重视职业教育的发展,职业教育的重要性不断提高,但是从整体上看,我国职业教育的发展仍然存在不足,学生的专业技能
普通高校成人教育的目的应概括为利用政府对普通高校的投入,在保证普通高校在校生的正常教学工作的前提下,尽可能提高教育资源的利用率,创造可观的经济收入,回报政府,使教育
将受试者分为正常组(10例)和糖耐量减低组(IGT组,48例),IGT组随机平分为治疗组(盐酸小檗碱结合生活方式干预12周)及对照组(安慰剂结合生活方式干预12周).行静脉葡萄糖耐量试
生物体的生命现象至少包括三种基本功能:新陈代谢、兴奋性与生殖.所谓新陈代谢就是在不断地重建自身结构,同时又在不断地破坏、清除原已衰老的结构,以维持着生命活动的平衡、