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伴随着现代科学技术、信息技术的迅猛化发展,当前社会逐渐步入了信息化时代,信息技术在教育教学中的应用越来越广泛, 为教学手段的创新和教学内容的拓展提供了新的机遇,也为课堂教学注入了新的生命与活力。数学作为初中阶段的基础学科也必须要实现 信息技术的实践和应用,才能更好地与信息化教育相适应。基于此,本文将从运用信息技术增加课堂容量、分散教学难点与布置课后作业 三个方面出发,分析与探究信息技术在初中数学教学中实践应用的具体策略和有效方法。