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2004年冬天,南昌是一个暖冬。正当我市中小学课程改革迈向新的里程碑时,作为“正教风、强素质、提师能”活动年的压轴戏——“2004南昌教育发展论坛”拉开大幕了。它就像一股冬
21世纪初的我国第8次基础教育课程改革是一项十分宏大、艰巨和复杂的系统工程,涉及面广,影响深远。因为它是我国基础教育走向兴旺发达的重要标志,也是基础教育改革的一个新的里
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