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<正>教育的均衡发展,关系到当今和今后中国基础教育发展的整体战略。"十九大"报告提出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。让教育在公平基础上实现"有质量",关键要解决优质教育资源不足、区域配置不均衡的问题。教育的不平衡除了办学条件的不均衡,关键在于师资水平的不均衡,
基于项目引领的学区(集团)内联合教研的实践探索
【摘 要】
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教育的均衡发展,关系到当今和今后中国基础教育发展的整体战略。"十九大"报告提出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。让教育在公平基础上实现"有质量",关键要解决优质教育资源不足、区域配置不均衡的问题。教育的不平衡除了办学条件的不均衡,关键在于师资水平的不均衡,
【机 构】
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上海市虹口区第三中心小学
【出 处】
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上海教育
【发表日期】
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2021年15期
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