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本文通过对新疆南疆英吉沙县、北疆奇台县的义务教育的调查分析认为，税费改革后新疆农村义务教育还存在办学规模与效率关系不协调、南北疆义务教育程度有差异、对义务教育经费使用的监管不完善等问题，这些将对新疆农村义务教育的可持续发展与保障产生不利影响。为此，本文提出了办学规模与效率的协调观、义务教育制度的适时完善观、教育经费使用的群众参与观等，并提出了具体的对策建议。