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新课标下的作文教学应培养学生的想象能力,激发学生的创造潜能,让学生放飞想象的翅膀,让童心荡漾,童趣横生。这就要求我们采取有效的途径,挑战传统作文教学,为学生开辟广阔的作文天地,而童话作文是顺应小学生心理特点的重要写作手段。笔者通过研究和实践,在童话创作教学中取得了一定的成效。
小学生童话创作的实践和研究
【摘 要】
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新课标下的作文教学应培养学生的想象能力,激发学生的创造潜能,让学生放飞想象的翅膀,让童心荡漾,童趣横生。这就要求我们采取有效的途径,挑战传统作文教学,为学生开辟广阔的
【机 构】
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宁波市宁海县潘天寿小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年32期
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