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浅议品德与社会课情感教学的策略——以《毕业之歌》单元教学为例
浅议品德与社会课情感教学的策略——以《毕业之歌》单元教学为例
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juejiang12
【摘 要】
:
每一个学生都是独立的生命体,面对未知的世界,他们有自己的情感、意志和行为认知。在品德与社会课中,教师要注重情感教学,通过媒体导入、主题滋润、互赠祝福、目标引导等策略
【作 者】
:
李明根
【机 构】
:
广东江门市新会区会城江咀小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2019年27期
【关键词】
:
品德与社会
情感教学
策略
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每一个学生都是独立的生命体,面对未知的世界,他们有自己的情感、意志和行为认知。在品德与社会课中,教师要注重情感教学,通过媒体导入、主题滋润、互赠祝福、目标引导等策略,改变以往"死教书"的模式,激发学生的学习动力,唤醒学生内心的情感。
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