【摘 要】
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通过对近年来发表的慕课研究的相关科研文献进行文献基本状况、作者状况以及文献互引情况统计和定量分析得出:目前国内的有关研究,主要是在教育视角下进行的,且重点在高等教
【基金项目】
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中央高校基本科研费资助项目“Altmetrics语境下基于SCI数据库的数字馆藏资源评价研究”(项目编号:3122017098);“数字化时代高校图书馆’借阅无限量’可行性分析”(项目编号:3122017097)
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通过对近年来发表的慕课研究的相关科研文献进行文献基本状况、作者状况以及文献互引情况统计和定量分析得出:目前国内的有关研究,主要是在教育视角下进行的,且重点在高等教育改革和教育技术维度开展慕课研究。科研文献期刊分布相对分散,还没有形成比较集中的核心期刊分布和核心作者群且缺乏持续性课题。高被引频次文献的内容主要集中于慕课发展对中国高等教育和高校图书馆服务产生的影响、造成的问题与带来的挑战,慕课与传统大学教育和传统图书馆服务的区别,以及相互作用相互共存的意义。这些文献在内容方面表现出来的理论性,指导性,前瞻性等特点也是其引用率较高的重要原因。
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