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教师专业自我更新取向的发展,是未来教师专业发展的新趋向.一方面教师成为自身专业发展的主人;另一方面教师及其专业实践活动在专业发展中有不可替代的作用.为了实现自我更新,教师应把反思和自我专业发展作为一种专业生活方式,充分利用网络资源,学校也应创造时间等便利条件和文化环境.
论教师自我更新的机制
【摘 要】
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教师专业自我更新取向的发展,是未来教师专业发展的新趋向.一方面教师成为自身专业发展的主人;另一方面教师及其专业实践活动在专业发展中有不可替代的作用.为了实现自我更新
【机 构】
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黄冈师范学院外国语学院教学办公室
【出 处】
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科技信息(学术版)
【发表日期】
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2006年11期
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