【摘 要】
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主 编：刘仲文 出 版 社：四川大学出版社 出版时间：2014-04 推荐理由： 立德树人，要求我们关注每个“人”的生命成长，激发生命活力，培育生命幸福，让每一个学生“立”起来。但“立”什么？怎么“立” ？广大教育者在孜孜探求。 《立人教育》是一本真正来自一线教育工作者的书。该书由四川省特级教师刘仲文主编，记录了来自教育第一线的老师在立人教育路上的思考和感悟。 作为一本关注教育研究和实
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主 编：刘仲文
出 版 社：四川大学出版社
出版时间：2014-04
推荐理由：
立德树人，要求我们关注每个“人”的生命成长，激发生命活力，培育生命幸福，让每一个学生“立”起来。但“立”什么？怎么“立” ？广大教育者在孜孜探求。
《立人教育》是一本真正来自一线教育工作者的书。该书由四川省特级教师刘仲文主编，记录了来自教育第一线的老师在立人教育路上的思考和感悟。
作为一本关注教育研究和实践的专著，该书倡导的立人教育创新了育人模式，强调“人本教育”，以培养“完整的人”为学校素质教育改革诉求。围绕“养浩然之气、强立身之本”的立人教育理想，从文化立人、德育立人、课程立人、课堂立人、强师立人等方面构建起立人教育体系。
究竟什么是立人教育？书中写道：所谓立人教育，是立意志，立思想，立经验，立勇气和心性。而立人教育不仅要明白字面的含义，更要关注实际的施行。全书不仅从理念上探讨立人教育，更加入了许多“立人教育”实践案例，小到班级活动的开展，大到学校管理组织的实施，全书所选文章始终贯穿立人教育思想，启发学校管理、教学、育人理念的变革，读后令人振奋、发人深思，值得广大教育界同仁学习、研究和借鉴。
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