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教后记:走向教学反思的捷径
教后记:走向教学反思的捷径
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cgl6507
【摘 要】
:
传统意义上的教案很难见到“教后记”的踪影,但是近年来随着教学反思意识的萌芽,教后记已越来越多地走进教案中,成为许多学校规定的教案组成部分之一。从反思教学的角度而言,这无
【作 者】
:
梁涛
【机 构】
:
山西师范大学教育硕士;041000
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2004年10期
【关键词】
:
教后记
教学反思
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传统意义上的教案很难见到“教后记”的踪影,但是近年来随着教学反思意识的萌芽,教后记已越来越多地走进教案中,成为许多学校规定的教案组成部分之一。从反思教学的角度而言,这无疑是一件好事;但从对教后记的定位而言,将之作为教案的一部分则是不
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