探讨“立德树人”视域下的高职院校公共体育课程改革

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高职院校不仅是知识传播的主要阵地,也能为学生的思想道德的培养和形成创造良好条件,因此在教育教学中应树立立德树人理念。公共体育课程是一门重要课程,但是其在具体实施过程中存在课程设置缺乏合理性,教学方法缺乏科学性等多种问题,这在一定程度上影响了立德树人理念的实现,因此应注重课程改革的实施,运用针对性解决措施。
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