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新课改的全面推出不仅对初中数学教师的综合教学水平提出了更高的要求,同时也对初中数学课堂教学提出了更多的挑战.在此情况下,为了能够使学生的数学成绩和数学水平得到显著提升,教师就必须要对现阶段的数学教育情况进行全面的分析和研究,在充分地把握教学过程当中存在的问题之后,采取有效的方法和手段对数学课堂进行全面的优化和创新.