【摘 要】
:
1.什么是生产经营计划? 生产经营计划是指导企业生产经营活动的最主要、全面的综合性的计划。它规定着企业在计划期应当实现的经营目标,即包括产量、产值、品种、质量、劳动
论文部分内容阅读
1.什么是生产经营计划? 生产经营计划是指导企业生产经营活动的最主要、全面的综合性的计划。它规定着企业在计划期应当实现的经营目标,即包括产量、产值、品种、质量、劳动生产率、物资消耗、成本、利润及其它经济效益指标在内的生产经营活动应达到的水平。生产经营计划的特点是: ①着眼于生产经营全过程,以提高企业经济效益和社会效益为中心,反映企业与外部环境协调发展的管理活动要求,注重需求平衡。②计划的编制,既要根据国家下达的计划,又要根据社会需要和市场供求状况,总的根据是企业的经营目标。
1. What is the production and management plan? Production and management plan is to guide the production and business activities of the most important, comprehensive and comprehensive plan. It stipulates the business objectives that an enterprise should achieve during the planning period, that is, the level of production and business activities including output, output value, variety, quality, labor productivity, material consumption, cost, profit and other economic benefits. Production and management plan is characterized by: ① focus on the whole process of production and management, in order to improve the economic and social benefits as the center, reflecting the coordinated development of enterprises and the external environment management requirements, focusing on balance of needs. ② The preparation of the plan should not only be based on the plans issued by the state but also on the basis of social needs and market supply and demand. The overall basis is the business objective of the enterprise.
其他文献
【摘要】新教材的使用标志着课程改革进入了具体实施阶段,结合自己的教学实际和对新课标的学习与认识,在新课标下高中生物课堂教学的几点策略。 【关键词】课程改革 课堂教学 课堂教学是新课程课堂改革的主阵地,高中生物课堂教学该怎样进行才能体现新课程理念呢?笔者在教学实践中有几点体会给大家分享: 一、转变教学观念,使生物课程改革的新理念落到实处。 每一位生物教师都应变革单向灌输知识的教学模式,彻底摆
目的: 观察“三才益智”灸法对轻度认知障碍(Mild Cognitive Impairment,MCI)早期干预的临床疗效及安全性。 方法: 本研究采用完全随机对照的临床研究方法,以130例轻度认
国务院国资委、中国证监会日前公布了《国有股东转让所持上市公司股份管理暂行办法》(以下简称《转让办法》)、《国有单位受让上市公司股份管理暂行规定》(以下简称《受让办
【摘要】随着新课程的改革实施,高考的内容和形式呈现了变化。高三物理学科作为高考中的重要组成部分,复习有效性如何直接关系到学生的高考成绩,更关系到学生的综合素质的提高。然而,高三物理教学中的一轮复习是系统化复习的最初阶段,有利于帮助学生学习系统性的综合知识,提高学生的知识层次,实现学习质的飞跃。本文主要分析了高三物理一轮复习的有效性策略。 【关键词】高三物理 一轮复习 有效性 一、制定目标,明确
【摘要】初中生物是初中阶段重要的基础课程,做好初中生物的教学有助于增强学生学习生物的兴趣。良好的教学方法可以提升学生学习的积极性,增强学习的效果。本文主要结合教学实践,就提升初中生物课程的教学质量进行了相关探讨,以期更好的做好初中生物教学,增强学生的学习效果。 【关键词】初中生物 教学质量 生物教学 目前由于受到各种因素的影响,从社会到家庭、从学校到学生,普遍对初中生物课不够重视,这给教师的教
【摘要】实验是化学教学的基础与关键,是与学生亲和力的“催化剂”,是完成教学任务的前提和基础,也是激发学生学习化学兴趣的主要方法,充分利用实验手段,对培养和提高学生的创新意识和技能至关重要。有助于深化探究意识,培养创新精神和实践能力,是初中化学实验教学课改的关键课题。 【关键词】初中化学 实验教学 操作技能 1实验教学的创新 1.1注重培养学生化学实验的基本技能和科学态度 在化学实验教学中进
【摘要】初中物理课堂教学形式有多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的“教”转到学生的“学”上来?怎样才能在课堂上吸引学生、激发学生的学习兴趣,提高学生学习积极性呢?怎样才能启开学生的心扉,发展学生的智力,培养学生的能力呢?怎样才能使课堂教学过程最优化呢?从而更好地调动学生的积极性,突出学生的主体作用呢?笔者认为要抓好以下几个教学环节。 【关键词】物理课 教学 初中 一、抓好入门教育 物理课是八
一档大型新闻直播节目,如何才能留住观众锁定频道,关键是靠不断打造节目的兴奋点,激起观众的收视欲。这一个个兴奋点不光指节目的内容,还要通过适当的编排来设置。 一、《186
《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此,高中生物教学必须切实寓新课程理念于课堂教学之中,在教学中真正彰显新课程理念。 一、发掘学生思考潜能,提高探究思维能力 “学起于思,思源于疑”。这是我国古代教育学家的精辟论述。心理学认为:思.最容易引起定向探究
【摘要】在传统教学方式中,教师讲授,学生接受,活动与实践少,自主与合作少。新课程标准明确了科学探究是物理学习的中心环节。在探究实验中,要充分发挥学生的主体作用,自主地完成探究活动;教师要精心地设计实验,科学地引导探究活动。 【关键词】初中物理 探究式教学 实验设计 1物理课堂教学中实验探究的实施方法 1.1抓住实验探究目标的本质 探究性教学在实质上是一种模拟性的科学研究活动。具体说来是指学