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数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
小学数学教学生活化之我见
【摘 要】
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数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正地理解数学，从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
【机 构】
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河北省怀安县柴沟堡长胜小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年15期
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