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童话是儿童喜爱的一种文学体裁,基于童话文本特点,采用情景教学,带领学生"复述故事,勾画情景""词语串联,再现情景""想象创编,理解情景""联系生活,体验情景",从感知、再现、理解到体验,在不同的实践活动中有情有趣地学习语文,学生的识字、朗读、想象、表达等各种语文能力得到有效训练和提升。
基于童话文本的情景教学四部曲
【摘 要】
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童话是儿童喜爱的一种文学体裁,基于童话文本特点,采用情景教学,带领学生"复述故事,勾画情景""词语串联,再现情景""想象创编,理解情景""联系生活,体验情景",从感知、再现、理
【机 构】
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福建省厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年12期
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