培养劳动技能 提升劳动素养

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马卡连柯说过,在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。是的,劳动习惯、劳动观念能体现一个人的道德素养。就目前而言,由于评价标准相对不够完善,人们往往不太关注孩子劳动能力的培养,多把注意力放在学业成绩上。这样的教育不利于孩子的健康成长。2020年3月,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确强调了劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把劳动教育纳入人才培养全过程,结合家庭、学校、社会多方面力量,注重教育的实效性,达到知行合一。
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