数学课堂上要有争辩的声音——“用字母表示数”课堂教学思考

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<正>【课前思考】"用字母表示数"是人教版小学数学五年级上册第五单元第一课时的内容,是由常量教学到变量教学的开端,是代数学习的启蒙课。本课可为今后学习方程、比例以及其他代数知识奠定基础,有利于发展学生的符号意识,体验数学的简洁美。五年级学生在日常生活中对用字母表示数有所接触,所以一定要唤醒和利用他们的数学认知,然后针对字母表示数的复杂性,
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