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鉴赏古代诗歌不仅可以深化学生对中华语言之美的感悟,而且还能熏陶学生的情感,提高学生的思想品德修养。那么教师在课堂教学过程中该如何提升学生的诗歌鉴赏能力呢?配乐而歌,还原诗歌本质。'情动于中而行于言,言语之不足故咏歌之。'诗歌的最初形式是配乐朗诵的歌词,虽然在文化的发展过程中,诗歌已经从音乐中脱离出来形成一种单独的文体,但诗歌的音乐性并未因此而消散。