【摘 要】
:
在实际工程试验与研究中,多元数据处理经常遇到,根据Weierstrass定理,采用多项式拟合是一种常见的数据处理方法.对于多元多项式的系数求解问题,可以归结为超定方程组的求解问
【机 构】
:
国家海洋技术中心,国家海洋标准计量中心
论文部分内容阅读
在实际工程试验与研究中,多元数据处理经常遇到,根据Weierstrass定理,采用多项式拟合是一种常见的数据处理方法.对于多元多项式的系数求解问题,可以归结为超定方程组的求解问题.该文以超定方程组的SVD求解算法为核心,阐述了在工程实际中关于多元数据处理的一种应用方法,并尝试给出多元多项式拟合的一种简化方法.
其他文献
目的分析体表淋巴结针吸细胞学镜下特点及误诊原因。方法经术后组织病理学证实,回顾性总结德阳市人民医院及旌阳区中医院2010年1月至2015年5月445例体表淋巴结针吸细胞学诊断
目的评价Tru·Core TMⅡ型活检枪(TDABI)进行的核心穿刺(CNB)和麦默通(MMT)活检系统活检在乳腺癌新辅助化疗(NAC)前临床病理诊断中的价值。方法选取临床诊断为乳腺癌且有NAC指征
<正>道家是先秦诸子中的重要学术派别。蒙文通、郭沫若等认为,到战国时期,中国先秦的道家实可分为以老庄为代表的南方道家和以杨朱为代表的北方道家,二者的思想也显示出南北
通过对2×265m2烧结机一段时间的生产统计,在不同焦粉粒度条件下,对每日烧结矿产、质量等指标进行分析,探讨了不同的焦粉粒度对烧结生产的影响,结果表明,最佳的焦粉粒度为80%
绘画理论家们很早以来就注意研究绘画与诗歌的关系问题。长期以来,人们基本上形成了两种思路,一种是注重研究绘画与诗歌的一致性,提出了“诗中有画,面中有诗”的观点,另一种
摘要: 思维是人脑对客观事物间接和概括的反映。在化学教学中,思维能力主要是指研究物质及其化学变化时进行的分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理和想象等心理活动的能力,在化学教学中培养学生的思维能力,就是要求学生能运用物质及其变化规律,分析、综合、比较、概括得出化学概念和化学原理;应用从一般到特殊及特殊到一般的方法来认识物质及其变化规律;应用有关化学原理来判断、推理出物质具有何种特征,发生何种变
针对目前座椅舒适性客观评价方法的不足,选择某款商用车座椅,利用H点测量装置作为假人,以座椅设计角度为参考,建立体压仿真模型。参考理想体压分布规律,通过仿真结果对座椅舒
摘要:随着社会经济的发展,国家、省、市相关教育主管部门相继下发多个关于推进教育信息化的文件。在教育信息化背景下,智慧校园建设蓬勃发展,各种基于信息技术的新型教与学模式如雨后春笋般应运而生。学校为快速推进智慧校园建设,加快智慧课堂应用,强化信息化背景下学生的管理,记录学生的学习行为和学习效果,选择部分班级推广移动手机系统的使用。文章以学校使用移动手机推进智慧课堂为例,分析其优势及智慧课堂的构建,以方
前面介绍了“画家以简洁为上”的观点。这种观点主张,在不影响表现作者意趣,作品内容的前提下,绘画形式应该力求简洁。当然,这种要求并不意味着绘画形式越简单越好。为了避免
目的探讨微创内固定系统(LISS)在股骨远端骨折中的应用效果。方法 140股骨远端骨折患者随机分为观察组(n=67)和对照组(n=73),其中对照组患者行传统解剖钢固定治疗,治疗组行LI