中职学校中华优秀传统文化教育“两课多平台”构建与实践研究——以广州市司法职业学校为例

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中职学校开展中华优秀传统文化教育,应在社会主义核心价值观引领下,以中华优秀传统文化精神为灵魂,以课程建设为基础,以家、校、社等平台活动为载体,构建“两课多平台”模式,从课内到课外,从认知到行动,从被动接受到主动传承,实现中华优秀传统文化教育的价值引导、知识了解到行为落实的有机结合.
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