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一、通过作品中人物的语言、神情、动作表现人物的心理如都德的《最后一课》一文中的结尾部分，正当每个人的炽烈的爱国热情都凝聚在“最后一课”中，而这感人的情景又激动着每个人的内心的时候。教堂的钟声和普鲁士军队收操的号声。令人心碎的宣告了“最后一课”的结束。
掌握心理描写方法 塑造鲜明人物形象
【摘 要】
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一、通过作品中人物的语言、神情、动作表现人物的心理如都德的《最后一课》一文中的结尾部分，正当每个人的炽烈的爱国热情都凝聚在“最后一课”中，而这感人的情景又激动着每个
【机 构】
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迁安市迁安镇第二初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年26期
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