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文章论述黑龙江科技大学开展基于奥地利RTi330型焊接机器人平台,适用于学校实际和企业需求的实践教学改革活动,已基本形成了一种高效的焊接机器人实践教学模式,即"0.5+0.5+1"改革模式。并对改进后的教学模式进行分学科、分专业、分班级逐次实验,效果良好。
机器人实践教学研究初探
【摘 要】
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文章论述黑龙江科技大学开展基于奥地利RTi330型焊接机器人平台,适用于学校实际和企业需求的实践教学改革活动,已基本形成了一种高效的焊接机器人实践教学模式,即"0.5+0.5+1"
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2014年02期
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