河南省教师教育专业毕业生就业现状研究

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通过问卷调查法、文献资料法以及数理统计法等方法,调查并分析了河南省教师教育专业2012级、2013级、2014级毕业生的就业情况,根据调查结果,具体分析了影响其就业率的主客观因素,并提出了具有针对性以及可行性的改善策略,以期可以为提高教师教育专业毕业生就业率提供有价值的参考信息.
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