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新课程的改革，将中学的教育重心转 移到培养学生全方面能力之上，提倡素质化教学， 不单单只是追求学生的考试成绩，更重要的是培养 学生的逻辑思维、独立思考、自主学习等多方面能 力。数学作为一门对逻辑思维和学习能力要求较高 的学科，在学习过程中需要学生从多途径理解学 习，但多数学生由于多方面因素常导致对数学知识 难以把握，因此越来越多的学校和教师开始重视学 生的自主学习，期望通过自主学习，让学生掌握学 习方法，进而强化自身知识。因此对于教师而言，如 何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力是 非常重要和必要的，