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期刊论文
语文课堂教学重在导“思”
语文课堂教学重在导“思”
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinadaidai
【摘 要】
:
“心之官则思,思则得之,不思则不得之。”语文课堂教学中,导“思”的过程,若起伏跌宕,有张弛有度的流动感;若清新别致,能充溢着灵动和诗意的光辉,则必将营造出美好的、朝气蓬
【作 者】
:
刘健平
【机 构】
:
天津市第二南开中学300021
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
中学
语文教学
思维方法
教学手段
教学语言
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“心之官则思,思则得之,不思则不得之。”语文课堂教学中,导“思”的过程,若起伏跌宕,有张弛有度的流动感;若清新别致,能充溢着灵动和诗意的光辉,则必将营造出美好的、朝气蓬勃的课堂氛围,对于学生思维能力的开发将大有裨益。
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