立足核心素养,优化初中历史课堂教学

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近年来,随着我国在不断地推行新课改,核心素养教学在初中教学中已经被引起了相关的重视,并且诸多老师也在不断地付诸实践,以更好地促进初中核心素养教学的发展。初中历史的学习相对来说是提升学生知识面的一门学科,而且相对来说是比较枯燥的,那么在这样的情况下,教师在对学生进行教学的时候就可以采取一种知识教学与学生互动相结合的方式,以最大程度上提升教学质量。
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