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多媒体应用于小学语文教学是形势所需,它集多种信息符号于一体,以其特有的形象性和科学性,在教学实践中充分发挥了魅力。在《池上》这课的教学中,笔者利用多媒体最大程度地调动了学生的视听感官系统,弥补了传统古诗教学的枯燥乏味,给古诗教学注入了新的活力。
《池上》教学与多媒体整合的阐述
【摘 要】
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多媒体应用于小学语文教学是形势所需,它集多种信息符号于一体,以其特有的形象性和科学性,在教学实践中充分发挥了魅力。在《池上》这课的教学中,笔者利用多媒体最大程度地调
【机 构】
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江苏省商通市港闸区二三工小
【出 处】
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语文天地：初中版
【发表日期】
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2010年12期
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