小学数学课堂提问的策略探究

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课堂提问是数学课堂教学的核心,它既是一门科学,又是一门艺术.是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是沟通教师、教材、学生之间联系的主渠道.现实中的课堂提问存在着许多误区,经常会出现提问无目的,随心所欲现象.把握提问的技巧,将有助于激发学生的求知欲,也有利于培养学生思维的积极性和主动性,使提问真正成为学生获取知识,提高能力,积极思维,探索解决问题的有效途径.
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