【摘 要】
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现代社会快速发展背景下,与智力素养相比,人格是一个人全面发展的核心因素,更是一个人获得可持续发展的动力。对高中生强化人格教育,可谓是最为高级别的教育要求。从人格内容
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现代社会快速发展背景下,与智力素养相比,人格是一个人全面发展的核心因素,更是一个人获得可持续发展的动力。对高中生强化人格教育,可谓是最为高级别的教育要求。从人格内容来看,应该包括自强不息的人生态度、顽强进取的拼搏精神、富有弹性的适应能力、主动性的创新意识、自我调控的理智行为,等等。显然,一个高中生缺乏健全的人格,即使具有一定的智力能力,也难以使这种智力保持持续性的创造力和发展动力。
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