【摘 要】
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在信息化背景下,新入职幼儿园教师应当具备良好的多媒体技术素养,在各领域活动中灵活、熟练运用多媒体技术,促进教学活动的创新和优化,改善教学活动开展效果,为幼儿的健康、
【基金项目】
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2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题“新入职幼儿教师岗位适应问题的研究——以天水市第二幼儿园为研究对象”(GS[2018]GHB3868)的阶段性成果
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在信息化背景下,新入职幼儿园教师应当具备良好的多媒体技术素养,在各领域活动中灵活、熟练运用多媒体技术,促进教学活动的创新和优化,改善教学活动开展效果,为幼儿的健康、快乐成长奠定基础。本文研究了相关领域多媒体技术的应用现状,并对培养新入职幼儿园教师新媒体技术与各领域教学活动整合能力的策略进行了探讨。一、新入职幼儿园教师多媒体技术素养要求在当前的幼儿教育环境下,新入职幼儿园教师必须具备良好的多媒体技术素养,主要表现在以下三方面:一是熟练操作多媒体设备。随着多媒体技术在幼儿教育中的广泛应用,多媒体设备已经成为幼
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