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高中历史新课标改革已经顺利实施,并取得了一定进步,它不仅意味着教师教学方法和教学方式的转变,更意味着学生对于历史知识学习方式的改变,因此,高中历史新课标的改革存在着十分重要的现实意义。但是,新课改的顺利实施仍存在一些问题,有待于完善,现根据多年的教学实践经验,对于高中历史新课标提出了认识。