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随着新课改的不断推进,在初中硬笔书法教学中优化教学方式已经成了初中教师培养学生硬笔书法学习能力和文化欣赏能力的根本方式。众所周知,硬笔书法学习难度很大,优化教学方式将有效降低学生的学习难度。目前,已有很多的初中教师正在探究优化教学方式的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位初中教师提供切实可行的教学方案。