【摘 要】
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随着社会的快速发展,移动互联网技术在我们的生活中得到全面的普及,极大地方便了我们的生活。同时移动互联网技术也在教育事业中得到有效应用,结合课堂教学内容,形成了新型的
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随着社会的快速发展,移动互联网技术在我们的生活中得到全面的普及,极大地方便了我们的生活。同时移动互联网技术也在教育事业中得到有效应用,结合课堂教学内容,形成了新型的教学方式,促进课堂教学中的有效教学。而道德与法治作为初中阶段对学生进行素质能力培养的重要学科,需要积极对互联网技术进行有效结合,提高课堂教学的效率,培养学生的道德品质,促进学生法律意识的提高。本文首先对基于移动互联网背景下初中道德与法治教学现状进行简单的介绍,然后重点对基于移动互联网背景下初中道德与法治教学策略进行积极的探究。
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随着素质教育研究和实践的不断深入，阅读教学已经成为语文教学的主流。语文教材是教学的出发点，从其入手，目的在阅读种种的书，成功实现课外广泛的阅读。那么，如何让小学生的课内外阅读展现比翼双飞的新天地呢？ 一、培养阅读兴趣，提高阅读能力 兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处产生主动积极的需要。 1.做好阅读诱导 培养孩子的阅读兴趣从小开始，要依靠老师和父母