从内容到要素,协同两个中心的共同落实——以《海上日出》一文的教学为例

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<正>统编版教材以“语文要素”和“人文主题”双元并进的方式编排。其中,“语文要素”的横空出世,明确了单元训练的语文训练点,扭转了过往教材中着力点不鲜明,全凭教师自主解读的局面。但纵观当下的语文教学,很多教师则一味抓住教材所设定的语文要素,而将语文要素地落实,演变成为了一种机械、生硬的能力训练。2011年版《语文课程标准》明确指出:语文是工具性和人文性的和谐统一。这就意味着针对某一篇具体课文的教学时,教师不能脱离文本内容落实语文要素,
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国家的发展促进了各行业的进步,建筑工程行业作为城市建设的基础行业,在国家现代化中发挥着重要作用。近年来,随着人们生活水平的不断提高,对建筑工程的施工质量要求越来越高,相应的行业水准在不断进步,各种新型施工技术也不断涌现。高支模施工技术在当前建筑施工中应用广泛,其施工工艺会直接影响建筑工程的施工质量,是施工流程中极其重要的环节。文章主要对建筑工程施工中的高支模施工技术进行研究,结合其施工工艺特点进行
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