再议科学课堂中建立学习共同体

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培养学生的科学素养是时代发展对现代人才的要求,其中,小学是学生发展的基础阶段,对扩展学生的知识面、增长综合性知识有着深远的意义.如何打造小组合作探究学习共同体,让学生在合作探究中学习,在学习中探究合作,让学生敢于合作、乐于合作、擅于合作,已成为当今科学课堂教学的一个重要课题.本文从小学科学课堂中建立小组合作学习共同体的必要性入手,提出几点措施,为进一步提高科学课堂的效率提供参考.
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